流光似水，流年静默

　　近来，喜欢上了安静，静静的沉醉在这盛夏的日子里。静静的追寻，追寻生活中曾属于你的片断。岁月流经，若湖上莲子，优雅静谧；又似城市繁华，来去匆匆。岁月在时光的车辙里低诉，我恰好途经，便静静凝听它的点滴。

　　红尘中，烟雨渗透韶华，岁月化为流水带走了我们的青春。这1切，看似如花开花落，宁愿死后长眠于花间。却有谁理解？我们应当感叹，它的开落，是春风的不挽留，还是花瓣的嗤之以鼻。光阴似箭，容颜老去，只是纯净的内心早已沾满了腐气，洁白的衣袖或多或少都被满身的铜臭感染着，乃至早已被淹没。

　　跟随流年，掠过温泉宫，回望着骊山1带的繁华若锦。我们跟随时期的步伐，看着过去的温泉宫在岁月的洗礼中，也渐渐的易名。华清宫跃然，华清池旁留下太多愁，谁是谁非早已被历史的足迹遗忘，或许就是岁月的见证吧！逾越千年，这里也尚有几时歌舞，却惟有我这个不知情的人在此独自莫凭栏，这样也好，或许漫漫清史也能因此熠熠生辉。

　　眼前经过的种种，是不是是我太在意结果呢？我想，必将其中点点霞光会如美人出浴般优雅动人。回头看看，许是流年还未将岁月弄得面目全非吧！寻求了那末久，会不会觉得这样也是人生的某个部份，好似青春。

　　青春是1条有时令的河流，匆忙的流转在生命中，那样短暂，却久久弥香，使人回味1生。也许当年的时光流转，能唤醒韶华深处的泪水：也许，它也在你我心中挑起埋葬已久的那座商城。这样的日子，1个人，1种年华，1篇语录，1渠清河，1份感触......

　　1个人会因生命的曲折而不快、不安，乃至不甘。但从未言弃，就好像划破天际的流星，为满载星辉的日子勇往直前，让孤独常伴。因而我喜欢上了独坐窗前看日出日落，把孤独拥在怀中，在近似冰封的夜空中舔舐着葬花时的别样风情，再不去管天空云卷云舒。犹然记得，夕阳与孤鹜齐飞的场景，只待夕阳无穷好，而秋水却难长天1色。夜幕降临，夜色驰骋在朗朗夜空，月儿爬天际，繁星照无眠。此刻，冰封的繁华仿佛也找到1丝慰藉。

　　手持月华，灵魂凝望着马嵬坡，才发现流年中，日月星斗只是陪衬。伤，仿佛也给黑夜贴上了标签。暮色4合，余辉成了点缀。人们说岁月是手中的掌纹，伴着岁月，只能看着其渐渐加深，却无力回天。或许此刻只能静默，只能凝听，凝听晨霜雨露中携带的欢声笑语。人生路难有1马平川，也许如生于忧患者，死亦安乐。

　　走过年华，凝听那1段若有若无的曾，就此，让它悄然走向心房。不再触碰！

　　做老师的，如果不鼠目寸光，不急功近利，而是耐心培养、仔细耕作，就1定会发现，几年、10几年、几10年以后，才是教育展现其气力的时刻；播下的种子，终会有1天破土而出，显出1片绿色。

　　这是有许多事你以后才知道中的1段话。它常常在我最疲倦或最惬意的时候，像1只鸟儿悄然栖息在我的心头，让我于疲倦处感到1丝有所向往的慰藉，让我于惬意处感到1种有所依托的幸福。

　　或许，对朝夕相处的孩子来讲，时间隔得越长，越可能看得更清楚我们当下所做的事情的意义。但是对我来讲，其实根本不用等到遥远的未来，有很多事，我现在就知道。

　　我知道，我每天都在做着1件我喜欢的事情。

　　曾，我很纠结于他人的看法。作为1名注定要和学校与孩子打交道的普通老师来说，我最大的奢望莫过于有自己喜欢的课堂。但个人的心性而至，我在1点点的尝试中，常常敏感于周围人的眼光与评价的导向。在自我与现实的撕裂中，我摇摆不定。10年的时光，走走停停，停停歇歇，来的人走了，走的人又来了，我仍然在最初的轨迹上摇摆不定。

　　可现在，我很清楚地知道自己在做甚么。我有时间读自己喜欢的书，有1间充满书香的教室，有1群陪着自己读书的孩子；我喜欢写字，有每周固定的习作课，有1群渐渐爱上并陪着我写字的孩子；我喜欢通过努力，在不停的寻觅中看到自己的绚然绽放，我有1个领着我1步步前行的团队......人生至幸莫过于此在自己喜欢的位置上，做自己乐意的事。而我，正在其中。

　　我知道，我每天都能遇见不同的欣喜。

　　我是1个不会将就的人，遇见1件事情，非1即2，要末努力到满意，要末漠视到放弃。回首走过的这1年，我在自己的课堂上用心到把自己感动。虽然很多时候在这个全新的领域里难免有技不如人的落漠，在这个现实到残暴的圈子里难免有边沿与孤单的委屈，但，每天的工作让我充满了期待。我仿佛每时每刻都会揣摩自己该怎样做，每个想法都会带来不同的体验。而每次的体验，都是课堂上1点点尝试的5味陈杂；每次的体验，都是工作以后的敲打中1个个汁水饱满的故事......人生至幸莫过于此做着自己乐意的事，不停地收获生活的馈赠。而我，正在其中。

　　我知道，我也是他人的生活中很重要的他人。

　　我有1个班级，6107个小豆豆每天期待着我的故事课、童谣课、习作课。当最初带着27分的成绩来到我的身旁的孩子看到语文课也会喝彩雀跃的时候，当他游离的眼光开始聚焦于自己作业本上鲜红的100分时，当他的心也被1首首童谣牵挂的时候，我知道，我有了自己的价值。

　　我有1个孩子，当我坐在电脑前敲敲打打的身影成为他年少最深的记忆时，当他也拿起1支笔安静地坐在我的身后写下第1个故事时，当他视1本书或1张带字的纸片儿为珍宝时，我知道，这个小小的生命里已种植下最珍贵的东西。有了文字的陪伴，他的1生，将永不会有我所担心的清寒与孤单。

　　真的，有许多事我现在就知道。

　　就像我既知道1根甘蔗的甜，同时也知道细细咀嚼甘蔗，并享受这类进程的快乐。我1边向往着未来的薄发，1边享受着当下厚积的满足；我1边欣喜于琐碎中映出的智慧，1边欣慰于自我勤恳的稳妥；1边向我的课堂输出我的努力，1边品味孩子们馈赠的甘甜。

　　真的，有许多事我现在就知道。有许多事，没有你想象的那末遥远，只要你坚持向前，它就触手可及。

　　在我们的生活中，经历过许许多多的第1次。虽然随着时间的流逝，许多事情早被我们忘却。但是有1件事，深深的烙印在我的脑海里，刻在我的心里，令我难以忘记，这件事就是第1次当广播员，由于它告知了我了：工夫不负有心人。

　　昨天上午，语文老师给了我1份稿子，让我明天到广播室作演讲。虽然其实不露脸，但我的心里还是有点忐忑，就像有只小兔子在跳来跳去，停不下来。伴随着这份紧张又激动的心情，1天很快就溜走了。

　　放学后回到家，写完作业。我轻轻地拿起稿子，1个人在书桌前朗读。刚开始的时候，我的声音很小，小得连我自己也听不见。这时候，洗完衣服的妈妈温和又略带严肃地对我说：朗读的时候声音要大，腔调也应当抑扬抑扬，读得铿锵有力。听了妈妈的这1番话，我深呼吸1口气，感觉不怎样紧张了，渐渐的，我的声音愈来愈大，1遍过去了，两遍过去了......重复几遍以后，我已不怎样紧张了。

　　开始放声朗读起来。我早已数不清妈妈敦促了我多少次，只是将自己置身于1池碧水当中，只有我1个人。过了1会儿，我感觉眼睛在打架了，用余光瞄了眼闹钟，不由有些呆滞，已10点30了，想到明天还要上学，我将稿子轻轻地放在枕边，闭上眼睛，可脑海里还在回放稿子的内容，就像是在看电影1般。

　　第2天早上起来的时候，我拿起稿子在心里默念了几遍，心里虽然还有些紧张，但自信还是占大部份的。到了学校，老师让我说去在念1遍稿子，我感觉我那微不足道的自信正在嗖的降落，1遍念完，那比银铃还好听的声音从老师嘴边浮出：念得不错嘛不过有些胆怯，再放松1点儿，声音再大1点儿。我听了以后，心里涌出1股热流，感觉自己那自信又回来了。

　　但是，这类感觉在到了广播室以后，又如雪崩1样，完全被击垮了。虽然只有几个人，但看着那严肃的场面，我不由手心出汗了。到我的时候哦，我有点儿惧怕，但是当我抬头，看着那1双双如星星般璀璨，如月亮般明亮的眼睛。我又长舒了1口气，由于那1双双眼睛里写满了鼓励。我便鼓起勇气，念了出来，虽然还是有些紧张，声音也有点发抖，但随着时间的推移，我的声音愈来愈响亮。心中稀里糊涂的感觉到1丝温暖，就如沙漠里的人得到了1股甘甜的泉水，看到了生活的希望。

　　演讲终了，再走回去的途中，我领悟到了1个道理，那就是：工夫不负有心人，只要肯努力，就1定会成心想不到的收获，让你到达成功的彼岸。