莲池记

　　3荒居南有两个小池，面积大约5㎡深1.5米，因之前种袋料香菇用过，现在废弃了。虽上面已坏损，但下面还是好的，那些悬浮于表面的东西总是先废。我因而就弄了几只莲藕种上，第1年没成活几只，我想这主要是没人管理而至。

　　老婆说，是莲藕的品种不行。我用的是本地品种，怎样会不行呢？由于成活太少，冬季我没有挖它。第2年，它们自然长出许多莲芽。老姨不知从甚么地方弄来好些洋藕，他又亲身给种在池子里，眼看过了立夏，我的本地莲藕长出许多莲叶来，而那些洋品种照旧没有消息，过了小暑，还是没有发芽，老姨觉得奇怪，下池1摸，洋品种莲藕全烂了。弄甚么东西固步自封固然不行，崇洋媚外就更加凄惶。洋这个东西，也有个水土问题，不是甚么洋玩意，都能够在我这3荒居里开花结果的。

　　本地莲已长出10许杆荷。叶片完全舒展开来的像个碧绿的盘，更像莲为自己遮阳挡雨的伞；未完全展开的，叶片儿深绿，两边卷曲着对称地卷向杆心，犹如女人的发髻，羞羞内敛。细细看来，的的可爱。还有两3支，刚刚露出水面，翠绿柔嫩箭也似的，欲谢水而去，恬恬的梭镖尖上，虽少了红缨，然1片蝶立在那儿，更给3荒居主人几许慰藉。

　　从地里归来，太热太累，就座在大板栗树下，小小的莲池旁边，吸着烟看那些荷叶。荷叶1动，我的身上就有了凉爽的感觉，当她们愈舞愈热烈时，我的身上也就越发舒爽起来。风是看不见的，但我的荷是通灵的，她们知道主人此时此刻的最需，所以她们1旦妙曼的舞动的时候，我的身上便有说不出的爽快，心里陡长几许安逸，眼里尽是美丽的婀娜。

　　因而劳作归来，或是域外沾染不快，抑或没法意料的鸡毛蒜皮踊至，我都会在荷池边呆1会，天见蹊跷，只要我往她们身旁1坐，随着她们的曼舞，我的那些不虞的情绪就悠慢地消弭了，人也随之归于平静，我对这1发现10分得意。有时天照旧那末热，太阳还是那样炽烈地燃烧，空气凝固荼毒，而我坐在莲池旁边，仿佛没有多大的发觉。心景是恬淡的，世俗就难于起作用。

　　慧能大略就是如此成佛的。而成不了佛的好些人，囿于大千诸种孽根难以根除，但对荷却情有独钟，爱得死去活来也不达意，非弄出好些文字留下来不可，这样在中国这个文明古国里，就产生了荷文化，3荒居主人今天也来在这块地里灌水。

　　3荒居主人居在俗世，就1定有俗活，晨兴理荒秽，向晚荷锄归是常常的事。虽如此，照旧让那些俗田草盛豆苗稀，他好1段时间为此懊丧，后来读陶，方才会心1笑，盛就盛吧，稀就稀吧，我每天锄便是了。

　　锄累了，坐在莲池边，不问3荒居外，不看晨曦夕阳，不闻车马喧嚣，可能的情况下，剥些豆，贾杯酒，坐他个地老天荒。时人不知余心乐，有窃窃私语传来，此人那末点年纪，就老年痴呆了。是的，3荒居主人自买通晓风月起，就有些痴呆，现在只不过是逾老逾呆了。

　　偶1天，暴雨骤至，把个3荒居1时间洗得干干净净。雨住，主人又来到荷池旁，有1丝清香弥来，主人寻香而至池边，轻拈碧伞，1支芙蓉在伞下嫣然显现。主人没有惊讶，他知道这是瓜熟蒂落之事。

　　蹲下来，取出手帕，用劲地猛搽了几下鼻子，然后轻轻的移上去，在离芙蓉数寸处停下来，鼻翼渐渐扇动，很久不舍离去。至夜，狂风大作，主人惊起，拿了手电看荷，见覆荷被风吹破，芙蓉吹开，现出些蕊来，两瓣花片吹落于池水中，主人1夜未眠。

　　我很荣幸地参加过3次省教科所组织的科研同盟活动了，是我校参加次数最多的普通老师。最初只是抱着好奇的心理，想找个机会出去散散心才动了此念写论文参评的。没想到的是，自己的戏谑之举竟让我认识了1批江苏教育界的奇才精英，为他们非凡的教育成绩敬慕的同时，更惊叹于他们对教育事业赤子般酷爱的豪迈情怀。

　　有人曾形象地把教育工作者比作是戴着脚镣舞蹈的人，而他们正是其中最美丽的舞者。在荆棘满地的应试教育舞台上，再痛、再苦、再难、再累，他们也面带美丽的微笑，投入无私地将最动人的舞姿奉献给台下的观众，将对孩子毕生负责的素质教育坚持到底。他们就这样用各自的人格魅力把我彻完全底征服了！

　　成尚荣，1位年近花甲的老人，身材瘦削，满头白发，但眼光炯炯，精神矍铄。虽已退休，但丝毫没有失去对教育孳孳以求的锐气和精气。最叹服的是他作报告时那不慌不忙、淡定自若的台风，从不带稿、出口成章的口才，抑扬抑扬、铿锵有力的腔调，特别是他那对年轻教师们的谆谆教诲、殷殷期盼之情真是让人感动之余而满怀壮志。

　　他的态度决定1切、对待儿童的心灵就要像对待玫瑰花上的露珠1样、把儿童当作可能性等经典语录已让我铭记在心。用曹操的老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已来形容成老1点都不过。

　　王1军，科研同盟活动的主要策划者、组织者、领导者。身材高大威猛，性情洒脱直率，语言风趣滑稽，时时昂着高贵的头颅，对素质教育有着我不下地狱，谁下地狱的骑士般理想的精神寻求。他正当人生最灿烂壮美的中年时期，所以更是1谈起教育就豪情澎湃，热血沸腾。对现实应试教育的尖锐批评，对填鸭式教学的剧烈抨击，对素质教育的深情向往无不让每一个听者心里惊涛骇浪，翻滚不已。

　　俞玉萍，1位年龄和我相仿的女语文教师，气质美丽温顺，教态亲切自然。不论是她的人还是她的课，都给人以春风拂面的清新之感。记忆犹新的是在泰戈尔金色花的佳词妙句中，俞老师那天籁般的朗读带给我的愉悦享受毕生难忘。而她的大语文观则更让我佩服得5体投地。

　　她不但是1位在课堂上感性率真的女教师，更是1位善于在课后检讨思考的知性女教育者。她把自己满腔的酷爱都献给了她的学生，视同己出，她不就是金色花中爱的化身的母亲吗？

　　梁杰，不论是人还是课，都那末朴实无华，低调有内涵。在他的课上没有应用任何现代化的教学手段和任何别出心裁的教学环节，每一个学生在梁老师那富有磁性男中音的声情并茂的范读下很快进入了郭沫若诗歌的浪漫唯美的意境中。

　　整堂课给人春风拂面的清新之感：不绝于耳的饱含感情的朗朗诵书声，师生间民主同等亲切的交换对话声，听课老师的窃窃默叹声。这类充分凸显语文教学精华的返璞归真洗尽铅华的语文课堂，才是语文教师利用心寻求的。

　　像这样的美丽舞者，还有很多很多......

　　愿江苏的教育舞台上能出现出更多这样的美丽舞者，我将竭尽全生的气力去追随！

　　日子久了，就连阳光也不觉得那末明媚了。时阴时晴的天空覆盖了全部季节，阳光偶尔会明媚的露出头来打量这个世界，偶尔也会躲进去偷偷流泪，或许是这世界上有太多的不肯定，有太多的虚幻了。不给你希望也决不让你失望的生活大概就是这个世界对付我的最好的手段。我总是能在1大团的乌云的边沿看到阳光的色彩，我也能在阳光明媚的春季里找到春雨缠绵的柔情。

　　天空晴朗干净，阳光暖暖，和煦的风迎面扑来，摇摆着树上的嫩叶，也荡漾了平静好久的心情，荡出层层涟漪拍打着思绪的彼岸。回首那些过去的时光仍记忆犹心，那些琐碎的记忆居然如此清晰的出现在脑海里。

　　约了两个好友重回旧时学校，如今它已完全变了摸样，坐在河边的草地上，那是我在读书时最喜欢的1片草地，也曾在那里静静弹过吉他，也是在那里认识了几个很好的朋友。

　　时光蔓延就像那云朵从远方渐渐爬过来，布满湛蓝的天空里，站在窗台边，看着天空里的云朵是1件很开心的事情，1团1团的遮住了天空的蓝，映下来它的白。1团白遮住1片蓝，印在蓝色的天空里，奇怪的构图真的是只有大自然才有的创意。

　　耳边回荡是达达乐队的那首南方，1直以来都很喜欢这首歌，简单的曲调意境深远的歌词把全部人生写了进去，告知我们应当珍惜生活，珍惜眼前的1切。时间过得飞快，转眼这些已成回想，每天都有心的问题，不知什么时候又会再忆起。

　　我想说，时间过得真的很快，记得去年的这个时候，我还能和几个好朋友1起大口饮酒、大碗吃饭还有大声唱歌，把所有青春都宣泄的淋漓尽致。如今的我只能1个人坐在电脑旁边翻起从前的照片，回想起那些记忆，翻开微博，满满都是自己颠簸的足迹，看着从前的那些心情，有时候怀念也是1种无言的伤害。

　　成长是时光流逝最直接的表达方式，去年的这个时候，我们都还不为自己的前程，未来担心，过着今朝有酒今朝醉的生活，现如今，已开始想办法多赚1些钱，来让自己、让爱自己的和自己爱的人过的好1点了。这些是说明了我们渐渐成熟了还是渐渐失去了那些最洒脱的岁月。

　　失去和得到是1个1点都不矛盾的词语，就像没有白云的天空，阳光可以直直照耀下来，有了白云的天空，阳光通过云朵的边沿渐渐的蔓延下来，就像顺着藤爬下来1样。

　　有朋友曾问我说，你相信宿命吗？或说你相信1切都是命运的安排吗？我淡而1笑说，我相信的，我相信1切都是安排好的，很多事情不是靠我们争取到的，而是它本来就注定存在的，到了1定的时间，到了1定的机缘偶合它就是顺理成章的出现在我们的生命里1样。举个最简单的例子，就像小的时候我们听歌用的磁带1样，所有的1切都已贮存在磁带里，播放到那里，它就会出来1样。

　　朋友说，看来你是1个典型的信仰佛教的人，由于佛是讲求机缘偶合的。我笑了笑说，不知道，反正我觉得所有的事情都会有个结果，不管结果怎样样？总归会有1个结局出现，我们没必要为未来急躁，更没必要为失去的东西懊恼，更不必去揣测未来，由于该来的总会来到，而我们要做的就是活好现在就能够了。你永久不知道未来和意外哪一个会先来。

　　时光带我走过了那些喜欢下雨的日子。记得那些下雨的天气里，每当我仰望天空，总是阴暗暗的，下着不大不小的雨，周围的1切都是湿湿的。时间久了，连心里都觉得开始发霉了。时光不会让1个人永久的处在低谷，走出了那个怪圈，那段奇怪的日子，就开始觉得1切没那末糟了，当天空开始变得晴朗的时候，心里仍然充满了阳光。

　　时光也不会永久让1个人停止不前，走得快走得慢始终都要到达终点，由于在这个世界上，每一个人都是时光生命里的1条线段，既然是线段就会有终点，走着，看着，哭着，笑着，1切都在向前。