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初为人师之实习感悟

2017-02-02 07:16:33

在没有踏进初122班教室门之前，我曾想象过自己人生中第1批学生的样子。我理想中的第1批学生：可能他们不是每一个人都很有很好的成绩，但他们每一个人都会自己的闪光点；可能他们不是时时刻刻都安静听话，但该认真的时候绝对不会敷衍了事。经过两个星期的了解与交换，我发现在他们嘻嘻哈哈，打打闹闹的背后，其实他们只是......

　　在没有踏进初122班教室门之前，我曾想象过自己人生中第1批学生的样子。我理想中的第1批学生：可能他们不是每一个人都很有很好的成绩，但他们每一个人都会自己的闪光点；可能他们不是时时刻刻都安静听话，但该认真的时候绝对不会敷衍了事。

　　经过两个星期的了解与交换，我发现在他们嘻嘻哈哈，打打闹闹的背后，其实他们只是1群缺爱的孩子。正处于叛逆期的少男少女，喜欢以自我为中心认识世界，用自以为成熟的思想去看事物，他们希望得到他人的肯定，但又觉得他人没法理解自己，他们希望具有表达自我的声音，却没有学好与人相处的方法。他们有些人很有才华，会写1手好字，会画很好看的画，会弹1手好的吉他，但对教科书上的知识他们总表现得兴趣缺缺。他们可以自己玩1天电脑，可以和朋友说1整天的话，可父母跟他们提1句就觉得厌烦。这究竟是甚么缘由呢？他们是否是对生活，对生命缺少了思考，缺少了1种自我领悟的能力？他们是1群城市的小孩，没有像乡村的小孩1样吃过生活的苦头，乃至有的以为，生活本身就是这模样的：爸妈负责赚钱养家，我负责吃喝拉撒。对爱的付出，爱的感悟，他们晓得的还是太少了。

　　10月25日上午，我第1次上两节连堂课，上课篇目是8年级第2单元的《背影》。《背影》是1篇感人至深的父爱文章，时至本日，依然被人们奉为经典。就是这样1篇经典的文章，如何上出味道，如何让学生感动，真是1个大困难。

　　第1堂课上完，当我问道：你有无被这样的父亲感动了？那你的父亲有无为你做过这些事？时，本来还在欢声笑语的学生顿时愣了几秒，随之反应淡淡的，他们有的还认为这篇文章写得好夸大好假。我1下子被失望的乌云笼罩住。我在想，这究竟是甚么原因呢？是我上课太失败了吗？还是由于他们没有认真听课？还是由于他们缺少了1种对爱领悟的能力呢？我不知道。

　　随后，我利用课间10分钟播放了1部短片《爱不停炖》。短片讲述了1个年老的父亲由于担心外地工作的女儿，不顾路程遥远只身搭火车前往女儿的城市，提着1壶雪梨炖糖水去看她。那雪梨糖水正是女儿小时候生病时最爱喝的东西，父亲从未忘记这1点。当短片播放到女儿喝到第1口糖水眼泪哗啦啦流下来时，我发现突然发现本来闹轰轰的教室渐渐安静了，跑动的孩子停了下来，聊天的孩子沉默了，1些女生开始拿纸巾擦眼泪。我注意到有个男生，平时吊儿郎当的他，正1脸认真地抬头看屏幕，眼眶泛红仿佛在强忍着泪水。

　　我想，1群连看1部短片都会掉眼泪的孩子，真不会差到哪去。即便他们不是我理想中的学生，即便他们是普通班的学生，即便他们没有考出满意的成绩，即便他们有时候真的调皮得让你抓狂，即便他们有时候会故意和你唱反调，但那1刻，眼圈红红的他们，真的很可爱。

　　不要把成绩看得太重，情感熏陶也是人生重要的1课。

莽莽素雪，让这冬仿佛更冷了。难得地溜进来1抹脆小的阳光。这是1份极好的礼物，让我窃喜着。藤摇椅缓缓摆动，嘎吱嘎吱的声音却不让人感到突兀，就如那抹阳光，流露着静谧的温馨；只是1抹，却让人感到温暖，让人思绪飞扬。但总结来讲也逃不出1个情字；开心的不开心的，总是1份财富。生活本就是修行，尝百态，品红尘。不......

　　莽莽素雪，让这冬仿佛更冷了。难得地溜进来1抹脆小的阳光。这是1份极好的礼物，让我窃喜着。藤摇椅缓缓摆动，嘎吱嘎吱的声音却不让人感到突兀，就如那抹阳光，流露着静谧的温馨；只是1抹，却让人感到温暖，让人思绪飞扬。但总结来讲也逃不出1个情字；开心的不开心的，总是1份财富。

　　生活本就是修行，尝百态，品红尘。不断打滚，心内的那抹娇脆阳光极易如琉璃灯般破碎，有人失去了，也有人谨慎庇护......换个说法，你在意的人就是你心中的阳光，能让你温暖，更能洗涤内心污垢，好好庇护这1缕缕的阳光，这路上，才能无悔。

看那悲伤的花败了看那忧郁的风散了秋叶飘过飞满地喧嚣热烈的街头我独自1人在飘荡空寂的心在天空上迷茫不知什么时候我已找不到归家的路独自1人漂泊流浪家何在？心何在？问心，你是不是痛了问心，你是不是累了家就在远方家就在心里家就是梦想家............

　　看那悲伤的花败了

　　看那忧郁的风散了

　　秋叶飘过飞满地

　　喧嚣热烈的街头我独自1人在飘荡

　　空寂的心在天空上迷茫

　　不知什么时候我已找不到归家的路

　　独自1人漂泊流浪

　　家何在？

　　心何在？