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一盏青樽、茶苦的沉淀

2017-02-02 05:16:33

小时候，每到了茶叶露出芽角。放学回家走到乡间小路上，终会亲手折下1片新绿茶叶，悄然放在口中，芽角嫩绿，少了苦涩，多了茶的清香。上高中没有小时那样常常回家，也怠慢了那久背的茶叶，渐渐那最初的味道也开始淡淡了。那年，走出家门，在这浑浑噩噩过了102年，我离开这里，来到了县城高中，继续没有完成的学业，奔赴还......

　　小时候，每到了茶叶露出芽角。放学回家走到乡间小路上，终会亲手折下1片新绿茶叶，悄然放在口中，芽角嫩绿，少了苦涩，多了茶的清香。

　　上高中没有小时那样常常回家，也怠慢了那久背的茶叶，渐渐那最初的味道也开始淡淡了。

　　那年，走出家门，在这浑浑噩噩过了102年，我离开这里，来到了县城高中，继续没有完成的学业，奔赴还得继续没有完成的梦，那日清晨，天刚刚破晓，从老家开始我的又13年的兼程，走在这条走过102年的路，放步前行，途中又遇到那颗茶树，照旧还是昔日的爱好，亲手折下1片，含入口中，还是茶的味道，只是少了清香，多了苦涩。

　　时间沙漏过的很快，几番周折，逝去的恍如在昨日，今年夏天我又回到这里经太小径照旧折了1片放入口中，没了清香，多了苦涩。由于错过了，就不在回来，本是春季发芽角，那时候，不在，繁花似锦过了终需凋谢，照旧多折了1片，放进了书里，做了书签。折下时，浓郁发绿，色采绿的暗黑，本日打开书，偶然发现了那退色的叶子染下深绿的痕迹，留下了泛黄的枯死叶身，轻易将它拿开。

　　1盏青樽，茶苦的沉淀。

看那悲伤的花败了看那忧郁的风散了秋叶飘过飞满地喧嚣热烈的街头我独自1人在飘荡空寂的心在天空上迷茫不知什么时候我已找不到归家的路独自1人漂泊流浪家何在？心何在？问心，你是不是痛了问心，你是不是累了家就在远方家就在心里家就是梦想家............

　　看那悲伤的花败了

　　看那忧郁的风散了

　　秋叶飘过飞满地

　　喧嚣热烈的街头我独自1人在飘荡

　　空寂的心在天空上迷茫

　　不知什么时候我已找不到归家的路

　　独自1人漂泊流浪

　　家何在？

　　心何在？

　　问心，你是不是痛了

　　问心，你是不是累了

　　家就在远方

　　家就在心里

　　家就是梦想

　　家......

又到了1年1度职称评定的时候，我这是第3次上交中小学高级教师职评的材料，前两次不知甚么原因都没有批下来。有消息灵通的人士流露，现在评职称要懂点圆滑，不能太死老筋，花点钱，找找关系，甚么问题都解决了。我略1回顾，仿佛还真是那末回事。曾不是有1位校长，只有1篇省级论文，这论文还是我给他写的，他不也1次性......

　　又到了1年1度职称评定的时候，我这是第3次上交中小学高级教师职评的材料，前两次不知甚么原因都没有批下来。

　　有消息灵通的人士流露，现在评职称要懂点圆滑，不能太死老筋，花点钱，找找关系，甚么问题都解决了。我略1回顾，仿佛还真是那末回事。曾不是有1位校长，只有1篇省级论文，这论文还是我给他写的，他不也1次性通过了么？还有1位教师，临时得到评委传来的消息，评定出了问题。那位老师经过1番打点，问题不也很快解决了吗？

　　可我又不愿相信，难道堂堂教育阵线的职称评定竟是这样评的？我宁可相信是我的材料出了问题，或是我的资格不如他人，也不愿相信是评委或评定进程中有甚么见不得人的内幕。

　　从小我就接受着正统的教育，正直为人的道理早已深深植根于我的灵魂。我只想凭自己努力学习、努力工作、努力探究，光明正大地获得1个高级职称。如果花钱找门路，就算拿到那个高级职称又能怎样样？它是能代表我有才还是能代表我有德？是由于学高还是由于身正？这与那些为1己私利而不择手段的匪徒劫匪有甚么区分？拿着这个职称，我心里能放得下那地毯下的尘土吗？

　　记得小时候，1次我们按惯例在操场上站队放学。有1个同学说他的笔丢了，老师要我们回教室帮他找1下。我由于出教室前，把坐位仔细的清算过，连1片废纸也没留下，我就没有回教室去找。不料，有1位同学说他在我的坐位里找到了那只笔。我心无愧意，只是我1直很鄙视那位同学。

　　记得参加教育工作后，发现有个别老师为了得到表彰，考试做弊，有1位还趁他人不在给自己的学生的试卷加分，我很鄙夷这类行动。

　　记得我的第1次职评结果出来后，1个外地要好的同事，见我仍对公平抱有空想，便嘲笑我：那你就等吧，10年，8年？？？？？？社会风气好了，看你能不能评上，我是真的生气了，张口便来了1句：为人进出的门紧锁着，喂狗爬出的洞敞开着！

　　310多年来，1直扎根在最偏僻的山区，1直工作在教育教学第1线，1直没有中断过本身的业务学习。我是图名的，我不愿让他人瞧不起，我不愿伏输；我也是图利的，我很想每个月多1点收入，让我的家人把日子过得舒坦1点。但是，我更看重灵魂深处的那根抵线，对每得失的取舍总得要有充足的理由说服我的心啊。当初奔着人类灵魂的工程师这个美好的信仰而来，如果自己的灵魂也在尘世的纷扰中被玷污、被扭曲，有甚么资历去堂而皇之的塑造人类的灵魂？进而又有甚么资历当塑造人类灵魂的工程师？更不用说高级了。

　　今天，我是否是应当深信，我们为之献身的教育事业是圣洁的，我们教书育人的阵地是圣洁的，我们的教师队伍是圣洁的。或许社会现实不会因你我的意志而改变，但我只想提示1下献身于我们这个神圣的事业的同行们，不管你是干部还是百姓，你是评定者还是参评者，多审视1下自己资历吧！如果我还有同道的话，我仍会选择和他们在这里1道共同守望。