上思县四大措施推进义务教育均衡发展工作
上思县四大措施推动义务教育均衡发展工作
按照自治区和我市的工作部署，上思县义务教育均衡发展工作要在今年9月底通过自治区督导评估、2018年通过国家认定。为此，该县采取3大措施推动义务教育均衡发展工作，并取得了一定成效：
1是加强教师队伍建设，调优师资促均衡。多渠道充实教师队伍，完成今年招聘30名特岗教师的申报工作，公开招聘高中教师30名，小学教师39名，目前已经进入笔试阶段，7月份进入面试和考核阶段。做好教师支教走教工作，2017年春季学期从县城中小学安排10名教师到农村薄弱学校支教，安排各乡镇中心小学15名教师到村级小学走教，使相对薄弱中小学师资条件不断得到改善，农村学校教育教学水平不断提高。创建县级教师培训基地，以推进中小学课堂教学改革、构建“绿色解疑课堂”教学模式为载体，展开教师全员培训。开展乡镇教师到县城学校跟班学习工作，乡镇教师与县城教师结成教学业务对子，在城区学校进行教育教学全程观摩学习，促进乡镇学校教育教学质量的稳步提高。目前，县民族中学、实验小学和思阳镇中心小学3所县级教师跟班学习点培训的教师已达210人次。
二是加快基础设施建设步伐，改良办学条件。抓好2017年建设工作，上思中学新校区目前已完成办公综合楼、实训楼、学生宿舍楼2#、学生食堂的主体建设，完成运动场的基础建设。南岸小学总投资1356万元，建筑面积7132平方米，目前已完成教学综合楼和教学楼桩基础、厕所基础，围墙主体完成70％的工程量。南岸幼儿园总投资544万元，现已完成教学综合楼桩基础
。2016年教师周转房9栋，主体全部完成，其中1栋已竣工验收，1栋竣工待验，其余7栋正在装修。2017年教师周转房正在进行施工图纸设计。三是加强督促检查。每个月围绕“校园文化建设”“功能室建设”“资料台账建设”三个板块内容对各迎检学校进行督查，目前全县各义务教育学校校园文化和校舍维修项目报表已完成；校园文化建设方案、运动场建设设计图纸、教学设备缺口补充采购方案已完成，预算方案正送财政审批，各校正在按计划逐渐落实各项具体工作；各校均已建立台账框架体系，需要补充的各级材料已基本完成，宣扬手册、专题片脚本正在初审。（上思县政府办 樊晓庆）
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