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怎样回答孩子关于性的问题

2020-05-28 15:35:21

怎样回答孩子关于性的问题

面对孩子提出的关于性方面的问题,你会选择怎样回答呢?

一、为何要进行性教育?

孩子早期的性意识需要引导。性教育是孩子初期生理和心理发展到一定年龄的需要。儿童初期是人生中十分重要的一个时期,这个时期的性教育,将在很大程度上决定孩子今后一生的性认同感,影响以后的性别行为和性向目标选择。

正确而恰当的性别同一感需要培养。孩子在平常同伴交往中已产生了所谓男孩、女孩的概念,从而会做出一些性行为,包括对*器官的关心。有时是一个人,有时是异性火伴之间,或相互让对方看一看性器官,或用手摸一摸,乃至会玩些模仿医生、掀裙子等性游戏。

人的性心理的发展和性别角色的构成有一定的规律,一般任其自然发展,常常是正常的;如果教育方法不当,则会构成畸形的结果,对年纪小的孩子来说更是如此。而孩子在和周围的人接触过程中,会逐渐理解一个男孩应当如何,一个女孩应当如何;加之同性和异性孩子之间相互接触有一系列规范要求,由于社会对男女不同性别角色期望和角色行动的性别要求是不同的。这类男女性别适当心理的构成更需要进行相应的性教育。

二、父母对性教育的误解

亮亮平常喜欢和邻居婷婷玩过家家,有一次,两人玩着玩着,亮亮对婷婷说:你是我老婆,便像模像样地拉着婷婷入洞房。两人躺在床上也不知道做甚么,亮亮突然凑上去吻了一下婷婷。没想到婷婷马上就哭着跑出去告诉了亮亮的妈妈,说亮亮欺侮她。结果,亮亮被妈妈打了几个耳光,哭泣不止。

见性色变并训斥孩子。孩子很好奇男女孩子有甚么不同,父母在洗澡时孩子也很想偷视。现实中,父母对孩子这方面非常当心,不希望孩子浏览。因而,见到孩子模仿做出一些大人之间的亲密行动,如亲吻、拥抱等,有的母亲就痛斥阻挠:不许动!羞死了!或用手强行拉开乃至痛打一番。这类做法会给孩子构成了一种错误观念:与异性朋友之间的亲密行动是不好的、羞耻的,这些行动活动是要遭到抑制的,遭到惩罚的。

有一天晶晶对妈妈说:外婆说我是从垃圾堆里捡来的,这是真的吗?妈妈很尴尬,边哄边说:你外婆说得对,你就是从垃圾堆里捡来的。等你以后长大结婚了再告诉你吧。

晶晶上幼儿园了,有天爸爸把她从幼儿园里接回来时,她问:爸爸,为何上厕所时,有的小朋友要站着,我却要蹲着呢?我偷偷地看小虎,我们长得不一样。为什么啊?爸爸说,以后你长大了自然会明白。还有啊,以后上厕所要专心点,别去盯着别人,那样可不是好孩子。

忌讳谈论性方面的科学知识。在传统的教育中,父母总是避讳和孩子谈性问题,而让孩子自己去摸索,常常使许多孩子因一时的性好奇,而犯下毛病。其实在孩子年幼时,即可以自然的方式和孩子谈性问题。另外,平时家长也应注意自己在家中的言行和隐私,让孩子养成良好习惯,并时时提醒孩子如何适时保护自己,以免遭到坏人的伤害。

3、父母如何进行性教育

让孩子了解生命由来等科学知识。

父母可以开诚公布地与孩子讨论性及性器官的基本常识,让孩子知道大人对此所持的态度。告知孩子性器官与身体的其他器官一样,都是健康人所不可缺少的重要器官。它们担当侧重要的生理功能,我们有好好对待它们,保护它们。能够通过大人的语气、眼神和表情,让孩子发觉到,知道成人对生命的尊重与爱惜。

让孩子认知自己的性别角色。

父母要引导孩子自我认知性别角色,明白自己是男的还是女的,并初步了解男女的区分,树立起自我保护意识。父母可以让孩子适当地理解男女的不同,学会尊重对方的身体,取得充实感和安定感,这对孩子健康性意识的形成至关重要。

清洁身体和养成良好的行为习惯。

清洁身体也是性教育的内容。包括:手纸的使用方法、擦屁股的方法、内衣的清洁等。比如,女孩子擦屁股必须从前往后擦,而决不能弄反了,否则会引发性器官的炎症;男孩子不能用刚玩过玩具的手去摸小鸡鸡,不以显露和玩弄生殖器作为顽耍和逗乐的手段,以避免伤害这个最重要的地方。养成良好的卫生习惯和生活习惯,勤换亵服,不穿太紧的裤子,不盖太暖的被子,采取正确的睡姿,避免俯卧位姿式,学会使用冲水便器。

不要随便给孩子贴上手淫标签。

如果孩子有手淫的动作,父母可以不露声色地转移孩子的注意,借助科普图片(如细菌、病毒的图片)使孩子逐步明白玩生殖器的种种弊端,充分理解孩子只是出于好奇而想了解性器官的心理状态,用爱心、耐心使孩子在无意识中改掉这个习惯。

父母要以身作则、为孩子树立榜样。

孩子的性教育主要在于父母,父母的言谈举止时刻在影响着孩子。父亲要多和儿子接触,也要多和女儿接触,母亲也是一样,使孩子同时在父爱和母爱中涉取双亲气质中的良好方面,具有双性向度,对父母的良好同化是孩子健康成长的影响根源。

父母还可以在许多生活小节中鼓励孩子,如:当男孩大胆完成一项任务时,表扬他:你真是个勇敢的男子汉!引导他看见自己性别角色的发展,视察自己的进步,感受到自己的价值,建立自信。

4、遇到孩子的性问题如何回答

我是怎样来的?我是由哪儿生的?

有的父母对孩子的这类提问,是采取欺骗和痛斥的做法,使孩子减少了对父母的信任和尊重,在性问题上产生神秘感和不正确的态度。正确的对策是:不主动去问、不主动去讲,有问必答、不说谎,根据孩子的理解能力简略真实的回答。妈妈可以正面告知孩子你是我生的,还可以进一步告知他,所有的孩子都是妈妈生的,母亲在孕育孩子时要付出很大的辛苦;生孩子、养育孩子,母亲要有巨大的付出。这样不但满足了孩子的好奇心,还到达了教育孩子热爱母亲、尊重母亲的目的。

有些父母难以启齿,则可用比拟植物、动物的方法进行解释,如小孩子从哪里来的呢?父母可以说,爸爸妈妈相爱了,爸爸在妈妈的肚子里种下一颗种子,种子渐渐发芽,渐渐长成一个小人,小人成熟后妈妈就把他生出来,让他见见这个美好世界。对于这个答案小孩子会很满意的。

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