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时评违背教育规律黄冈神话必然破灭

2020-05-29 18:02:58

时评:违背教育规律,“黄冈神话”必定幻灭黄冈时评规律摘要：应试教育本无“神话”。过早地经历“竞争”的孩子，长大后往往渴望平庸，学习进程一旦被浓缩，趣味很容易丧失，发展失衡，必定给未来埋下隐患。

黄冈的问题可能并不在钱，基础教育存在的矛盾如何化解，教育能否发展，并不是钱大爷说了算，具体地视察一个地区的基础教育状态，文化观念往往被疏忽，一些违背教育规律的做法没有得到清算。

日前有媒体报道：由于高考改革、实行新课标，奥赛与高考脱钩、高考分省命题等政策的相继出台，留不住优质生源、优良师资力量被挖走等一系列缘由，黄冈神话幻灭，优势渐失，逐步走下神坛。报道称该校1999年后再未出过省状元，2007年以后没有再获得国际奥赛奖牌

其实这一天早晚要来的。作为读者，我想知道走下神坛的黄冈中学是不是恢复教育常态，目前的课改情况如何，对往昔的辉煌有没有新的认识，教师和学生的精神面貌和健康状况如何，惜该文并未触及。报导认为衡水模式后来居上是由于有钱，我看未必，前浪后浪而已。

黄冈中学红极一时，媒体传为神话，对此教育界很多人其实不认同，由于靠封闭式管理和超强训练来提高升学率，对学生的长远发展利少弊多。学生苦读、老师苦教、家长苦帮，一些做法不符合教育教学规律，但只要能获得高升学率，就能得到教育行政部门的首肯，被认作实则是家长满意的人民满意。这类神话可以复制，由于每一个省区的普通教育都有这样的带头大哥，这些应试先锋，一般不在经济发达地市，颇耐人寻味，应当加以研究。

30年前，黄冈老师说起黄冈中学的教学状态，苦读苦教苦帮，喜忧参半，其后不断传来冲击波，然后教育界像赶庙会一样，趋之若鹜。应试教育的激烈竞争下，一个地区出现有争议的做法本不足怪，怪就怪在全国教育界那么多人往黄冈中学学习观摩，有那么多专家名流为之倾倒，推波助澜。至今这类教育考察，学习苦读苦教苦帮模式的风潮仍然一浪高一浪，香客们只不过换了个地方求神拜佛。

报道把黄冈中学光辉不再归于经济缘由。其实，问题可能并不在钱，基础教育存在的矛盾如何化解，教育能否发展，并非钱大爷说了算，具体地视察一个地区的基础教育状态，文化观念往往被疏忽，一些违背教育规律的做法没有得到清算。

明天比昨天更久长。黄冈中学是基础很好的学校，放弃昔日的光辉，归于平静，意义深远。在这里我特别想指出，所有的人，都应当珍重教师的职业生命，教师苦教一年，尚可支持，终年苦教，生命被透支，教师的专业如何发展，教师的健康又如何保障，不能不考虑。我在某省遇到一名连教24届高三毕业班的语文教师，我对他充满同情，由于除高考，他不了解语文教学的进程，他已不会教学了，作为专业教师，他认为自己不合格。

教育界及媒体应当与时俱进，冷静地看待黄冈中学所谓的光辉不再，放弃以单一升学率为指标的考核评价模式；地方政府和教育主管部门不要逼使1所学校重披战袍，变本加厉；社会也应当放眼未来，不要逼使学校正常教育走形。

应试教育本无神话。过早地经历竞争的孩子，长大后常常渴望平庸，学习进程一旦被浓缩，趣味很容易丧失，发展失衡，必定给未来埋下隐患。对1所学校来讲，可能也会这样。

（吴非）

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