“Pad课堂”实现个性化智能化教学
课堂上,桌子上没有厚厚的课本或教辅材料,老师通过量媒体教学平台授课答疑,学生人手1台平板电脑,信息化平台自动统计出学生完成学习任务情况,课上、课后作业自动分成不同的层次,教师有针对性地展开辅导……9月份,北京市润丰学校贵阳分校开学后,将把这类大数据时期的现代化课堂教学手段——“Pad课堂”带入贵阳。
作为贵阳市与北京市朝阳区教育“6+4”合作的重要成果之1,观山湖区逸都国际学校与北京市润丰学校合作办学,挂牌为北京市润丰学校贵阳分校。学校位于观山湖区云潭南路,毗邻贵阳市奥林匹克体育中心,总占地面积29164平方米,计划办学范围36个教学班,现有11个教学班,小学6个班和初中5个班。
“依托市、区政府强力支持和北京优良教育资源的引进,分校订积极建设国内最新数字化教学系统,也就是‘Pad课堂’,将投影机、电子白板和普通电视的功能融于1体的多功能触摸电视、Pad配置到各个教室。”分校校长郑兵说,“Pad课堂”不但课堂知识容量大,互动、评价及学生展现及时有效,还能关注到每个学生,分析每个学生的知识利用、技能利用和能力偏向,及时调剂教育行动,真正实现个性化教育,提升教学效果。
新学期,“Pad课堂”覆盖该校6个班级,主要针对小学高年级与初中部学生,将从数学、英语、物理等适用于“Pad课堂”的科目展开教学。
郑兵说,北京总校将为贵阳分校提供教育管理经验、办学理念、教师培训等方面支持。例如,分校每学期派遣很多于20人次到总校跟岗学习1月以上,总校每学期派遣1名管理干部和1名骨干教师常驻分校指点教育教学工作;每学期派遣很多于6名骨干教师到分校展开讲座培训;总校和分校展开姊妹班级建设,分享班级文化建设、特点活动等。
“德育工作是北京润丰总校的1大亮点,结合总校特点,分校初步探索出了以自主管理、自主活动、自律行动、自强精神为基本内涵的‘7彩阳光’德育模式。”郑兵说,分校将每周评选“荣誉之星”班集体,每半学期评选文明之星、学习之星、体育之星等“7星少年”,每学期评选“7彩阳光”班集体及“阳光”班主任。本报记者 罗海兰
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